Entrevista con José García Bryce

Hubo mucha espectativa para ese día, todos estábamos nerviosos (desde profesores a alumnos) por la visita del arquitecto José García Bryce. Se formularon las preguntas, se alistaron las dos cámaras filmadoras, los alumnos en sus asientos, todo estaba listo. Minutos mas tarde, entra Miguel Cruchaga, decano de la facultad de arquitectura de la UPC; todos lo aplauden y el se sienta como uno mas del grupo de alumnos. Luego entra Mario Segami, director de la carrera, y se sienta a su costado.





JOSÉ GARCÍA BRYCE

Graduado de la Universidad Nacional de Ingeniería en 1952

Estudios de historia del arte en Roma y París (interés por la arquitectura histórica, dibujos de arquitectura Gótica y Griega)

Actualmente docente URP y UPC

Primer Proyecto: Casas del Cortijo (San Isidro 1952)

Su intención era evocar la arquitectura de la costa, mediante sus recuerdos.

La planta la dibujo su tía (participación del cliente/usuario)

Hexágono de Oro: Capilla San José (La Victoria 1977)

Conectada con la calle

Nivel alto (segundo piso)

Paisaje urbano (eje central)

La luz venia desde el techo (iluminaba el altar)

Conjunto Habitacional Chabuca Granda (Centro Cívico 1984)

Lograr la integración de la arquitectura nueva en una zona antigua

Sentido lineal, basado en la Alameda de los descalzos

Balcones en el 3er piso

Tiene dos ingresos grandes que dan a un patio principal

Preguntas:

¿Cual es el futuro de la arquitectura peruana?

Depende de los estudiantes actuales, tiene que ser un trabajo en conjunto. Mayor presencia de los arquitectos en la ciudad

¿Como fue su experiencia en Harvard?

Muy disciplinado, ya que era una beca.

¿A que edad decidió estudiar arquitectura?

Desde el colegio (vocación muy grande) dibujaba planos y hacia apuntes.

¿Que siente cuando algunas de sus obras son alteradas?

Prefiero que la demuelan antes que la adulteren, pues la arquitectura es delicada: si se cambia un pequeño detalle, se estrofea el conjunto.

¿Que es lo primero que piensa cuando le encargan un proyecto?

Tamaño del lote, identificar el tipo de edificio. Ver la estructura, función, conexión entre espacios y la forma a la vez. Conforme se trabaja se hace más claro.

¿Cual es su opinión del ganador del concurso del lugar de la memoria?

Es un sitio interesante

¿Cual es lo esencial para ser arquitecto?

Vocación (placer interno), sin vocación es mas difícil

Tener empatia con el cliente (intercambio de ideas y sentimientos)

Ver todas las componentes de la arquitectura (conocimientos)

¿Cual es la influencia de la labor docente e investigador en su producción de diseño?

La labor de docente renueva los conocimientos al intercambiar las ideas con los alumnos, mientras que la investigación mantiene la mente fresca.

Definición de arquitectura: "Aquello de lo cual tengo una conexión con la vida"

Definición de proyecto: "Elaborar un conjunto de dibujos en los cuales se recoje la idea para convertirse en realidad"

Definición de universidad: "Sitio muy grato, lleno de alumnos"